Malatya’nın Doğanyol ilçesine bağlı Koldere Mahallesi’nde bulunan bir okul, Avrupa’daki okullarda öğrencilerin deniz, okyanus ve tatlı su ekosistemlerinin korunmasına yönelik projeyi destekleyerek gençlerin su ve çevre konularında farkındalıklarını artırmayı hedefliyor. Koldere Ortaokulu’nda gerçekleştirilen proje kapsamında öğrencilere su ekosistemlerinin önemi, su kaynaklarının korunması ve su verimliliği konularında eğitimler veriliyor. Projenin yürütücüsü Dr. Sinem Berber, proje başvuru…
Malatya’nın Doğanyol ilçesine bağlı Koldere Mahallesi’nde bulunan bir okul, Avrupa’daki okullarda öğrencilerin deniz, okyanus ve tatlı su ekosistemlerinin korunmasına yönelik projeyi destekleyerek gençlerin su ve çevre konularında farkındalıklarını artırmayı hedefliyor. Koldere Ortaokulu’nda gerçekleştirilen proje kapsamında öğrencilere su ekosistemlerinin önemi, su kaynaklarının korunması ve su verimliliği konularında eğitimler veriliyor.
Projenin yürütücüsü Dr. Sinem Berber, proje başvuru sürecinde karşılaşılan İngilizce engelini araştırma ve çeviri çalışmalarıyla aştıklarını belirtiyor. Kabulün ardından öğrencilerle haftalık uygulamalar gerçekleştirdiklerini ve su okuryazarlığının küçük yaşlardan itibaren kazanılması gerektiğini vurguluyor. Berber, proje çalışmalarının ders programına entegre edildiğini ve taşımalı eğitim koşullarına rağmen öğrencilerin projeye büyük ilgi gösterdiğini ifade ediyor.
Projenin odak noktası, suyun bilinçli kullanımını teşvik etmek ve su kaynaklarının korunmasını sağlamak olarak belirlenmiş. Dr. Sinem Berber, proje kapsamında öğrencileri eğitimlerle birlikte üniversiteden hocalar ve uzmanlarla da buluşturarak farklı bakış açıları kazanmalarını hedeflediklerini aktarıyor.
Koldere İlkokulu ve Ortaokulu Müdürü Galip Öz, projenin okuldaki öğrencilerde yarattığı olumlu etkiden memnuniyet duyduklarını belirterek, suyun tarımdan ekosisteme kadar hayati önemine vurgu yapıyor. Müdür Yardımcısı Mehmet Coşkun ise öğrencilerin projeye aktif katılımının öğrenmeyi hızlandırdığını ve günlük hayatta su tüketimi hesaplamalarından çevre temizliğine kadar birçok konuda farkındalık oluşturduklarını paylaşıyor.
Öğrencilerden Talha Hamza Özkan, sınıflarının su ayak izlerini hesapladıklarını belirterek, tasarruf konusunda farkındalık kazandıklarını ifade ediyor. 6. sınıf öğrencisi Özkan, doğanın insan yaşamındaki önemine vurgu yaparak çevreyi korumanın gerekliliğine dikkat çekiyor. Diğer bir öğrenci Gamze Bayram ise atık kapaklarla yapılan özel bir çalışmadan bahsederek, suyun değerini vurguluyor ve su kirliliğinin sadece insanlara değil, sucul yaşam formlarına da zarar verdiğine işaret ediyor.
Proje, öğrencilere su ve çevre konularında farkındalık kazandırmak ve sürdürülebilir bir gelecek için bilinçli bireyler yetiştirmek adına önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Bu tür projelerin gençlerde çevre duyarlılığı oluşturarak gelecek nesiller için daha yaşanabilir bir dünya yaratmada etkili olduğu düşünülüyor.
Yorum Yap