4. Kazan Küresel Gençlik Zirvesi’nde Dijital Eğitim ve Yapay Zeka Konuşuldu

Selet Gençlik Merkezi Direktörü Aygul Gabdrakhmanova’nın moderatörlüğünde gerçekleşen oturumda, Hong Kong’daki Eğitimde Bilgi Teknolojileri Merkezi Kurucu Direktörü Nancy Law, Birleşmiş Milletler Gönüllüleri Dış İlişkiler ve İletişim Bölümü Şefi Sukhrob Khosmukhamedov, Drawit Araştırmaları Kurucusu Dania Mubiden ve Arap Gençliği Sürdürülebilir Kalkınma Ağı İcra Direktörü Mohammed Ahmed Mohammed Alyatari konuşmacı olarak yer aldı.

Dijitalleşme ve Eğitim

Moderatör Gabdrakhmanova, dijitalleşmenin her çocuğun potansiyeli için önemli olduğunu vurgulayarak, Tataristan’da dijital altyapının güçlendirilmesi ve dijital eğitim çevresi projesinin hayata geçirilmesi üzerinde durdu. Gabdrakhmanova, kişiselleştirilmiş eğitim modelinin çocukların ilgi alanlarına göre şekillendiğini belirtti.

Yapay Zeka ve Eğitim

Nancy Law, teknoloji ve yapay zekanın hızla ilerlediğini ancak gençlerin ve toplumun bu süreçte göz ardı edilmemesi gerektiğini vurguladı. Law, dijital bölünmenin engellenmesi ve dijital okuryazarlığın öneminin altını çizdi.

Yapay Zeka ve Eşitsizlik

Sukhrob Khosmukhamedov, yapay zekanın fırsatlar sunarken aynı zamanda derin eşitsizliklere yol açabileceğine dikkat çekerek, eğitimde kapsayıcılığın önemini vurguladı. Khosmukhamedov, savunmasız grupların dijital dışlanmasının acilen çözülmesi gereken bir sorun olduğunu belirtti.

Çocuk Psikolojisi ve Yapay Zeka

Dania Mubiden, yapay zekanın çocukların duygusal durumlarını anlamada nasıl kullanılabileceğini açıklarken, ebeveynlere çocuklarının duygusal ihtiyaçları konusunda destek sağlayabileceklerini belirtti.

Geleceğe Yönelik Teknoloji Kullanımı

Mohammed Ahmed Mohammed Alyatari, yapay zeka ve teknolojinin parlak bir gelecek sunabileceğine dikkat çekerek, tüm ülkelerin dijitalleşme sürecinde ilerlemesi gerektiğini vurguladı. Alyatari, öğretmenlerin teknolojiyi daha etkili kullanabilmeleri için desteklenmeleri gerektiğini ifade etti.