Kahramanmaraş’ta Gerçekleştirilen Tarım ve Doğa Eğitim Projesi Öğretmenlere Yönlendirildi Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen ve TÜBİTAK tarafından desteklenen bir projede, öğretmenlere tarımın geleceği, çevre dostu üretim yöntemleri ve doğal kaynakların verimli kullanımı konularında teorik ve uygulamalı eğitimler verildi. Proje kapsamında, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Başkonuş Yaylası ve Doğu Akdeniz Geçit Kuşağı Tarımsal Araştırma…
Kahramanmaraş’ta Gerçekleştirilen Tarım ve Doğa Eğitim Projesi Öğretmenlere Yönlendirildi
Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen ve TÜBİTAK tarafından desteklenen bir projede, öğretmenlere tarımın geleceği, çevre dostu üretim yöntemleri ve doğal kaynakların verimli kullanımı konularında teorik ve uygulamalı eğitimler verildi. Proje kapsamında, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Başkonuş Yaylası ve Doğu Akdeniz Geçit Kuşağı Tarımsal Araştırma Enstitüsü’nde akademisyenler ve uzman eğitmenler eşliğinde saha çalışmaları gerçekleştirildi.
Organik tarım, geri dönüşüm, sürdürülebilir üretim yöntemleri ve doğal kaynakların korunmasına yönelik uygulamalara katılan öğretmenler, edindikleri bilgi ve deneyimleri görev yaptıkları okullarda öğrencilerine aktarmayı hedefliyor. İl Milli Eğitim Müdürü Turan Akpınar, projenin TÜBİTAK tarafından desteklenerek doğa ve tarım konularında farkındalık oluşturmayı amaçladığını belirtti. Akpınar, projenin 570 başvuru arasından seçildiğini ve 30 ilden fen bilimleri öğretmenlerini Kahramanmaraş’ta ağırladıklarını ifade etti.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi Koordinatörü Eser Temiz ise TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında gerçekleştirilen projede, 5 gün boyunca 24 farklı eğitim etkinliğinin düzenlendiğini açıkladı. Temiz, öğretmenlere farklı toprak türleri, bitki yetiştiriciliği, tarımsal geri dönüşüm ve sanatsal etkinliklerle bütünleştirilen uygulamalı eğitimler verildiğini belirtti.
Proje kapsamında eğitim alan öğretmenlerden İzmir Ödemiş Bilim ve Sanat Merkezi’nde görev yapan fen bilimleri öğretmeni Olgun Han, öğrencilere daha nitelikli eğitim verebilmek ve okuldaki tarım atölyesini daha etkin kullanabilmek amacıyla projeye katıldığını söyledi. Eğitimlerin botanik bilgisini geliştirdiğini belirten Han, öğrencilerle sürdürülebilir tarım uygulamaları yürüttüklerini ve proje kapsamında edindiği bilgilerle bu çalışmaları daha verimli hale getireceğine inandığını ifade etti.
Programa Kayseri’den katılan fen bilimleri öğretmeni Melike Sarıkaya ise doğanın korunmasına yönelik bu kapsamlı projede yer almanın memnuniyet verici olduğunu belirterek, eğitimlerin kendisine önemli kazanımlar sağladığını vurguladı.
Reklam & İşbirliği: [email protected]
Yorum Yap